Tríptico promocional


alianzaSTEAM-Bylinedu

Nuestra entidad ha suscrito el convenio Alianza STEAM por el talento femenino para fomentar las vocaciones científicas en niñas y jóvenes. Una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) destinada a fomentar las vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas en conexión con las Artes y Humanidades) en niñas y jóvenes.


Convenio con:

Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València
ETSID – UPV
Asmisaf
Asinddown
Asindown
Illary – Ecuador
AVRE
Conversational Business Chair
Conversational Business Chair
– UV
SJM (Valencia)

En los medios

Bernat y Loli presentan CoderDojo Valencia en la XXXI Jornada: «Jóvenes y Adolescentes en Construcción: Diseño de un Proyecto Vital», del Ajuntament de València y Fad Juventud [ video ] 21 junio 2022

Bylinedu en el Libro Blanco de la Transformación Digital en el Tercer Sector pag 29 – mayo 2022

Coder Dojo. Ninjas de la programación en el podcast La mar de seguros [escucha aqui] 15 mayo 2022

«Apuesta tecnológica para el futuro» artículo en Levante-EMV sobre Arduino Day 2022 que organizamos en la ETSID UPV con Electron Perdido – 11 abril 2022

«Proyecto ERASMUS+ Mejorar la experiencia de aprendizaje STEM en las escuelas primarias a través de un enfoque multidisciplinar basado en Steam (ByLinedu)» en el Portal del CEFIRE de Conselleria d’Educació, Cultura i Esport

Premio EnlightedAwards ’21 [video] – [web del certamen] 21 octubre – Muy pymes – 21 oct

«La vocación para enseñar robótica fuera del aula» por Bernat Llopis, para el monográfico «Robótica y Currículum» de HispaRob (Plataforma Tecnológica Española de Robótica) – diciembre 2021

LLOPIS. Bernat (2021). STEAM-H, para mejorar el aprendizaje con actividades transversales e inclusivas. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 40 <http://dimglobal.net/revista40.htm> noviembre 2021

Participación con NCC Extremadura para ‘Code Week’ europea – 19 octubre 2021

Artículo en EPALE sobre nuestro proyecto Erasmus STEAM-H: «Open Educational european STEAM Resources: Erasmus+ STEAM-H project» por Laura Ferri [julio 2021]

Mencionados como Buena práctica en la publicación «Innovación y resiliencia en la respuesta de la sociedad valenciana a la crisis pandémica de 2020» ISBN: 978-84-9133-383-8 ed. 2021

Reseña de Valencia Plaza «El ecosistema innovador se reinventa para hacer frente al Covid-19» [abril 2020]

Artículo OcaSTEM en Revista Centro de Comunicación y Pedagogía nº 329 «Realidad Extendida en educación» – pag, 23 y ss – 14 julio 2021

‘OcaSTEM’: un juego de la Oca renovado, diverso e inclusivo en Educación 3.0 – 5 julio ’21

Entrevista en «Gent que suma: tecnologia inclusiva» de El dia À Punt – 25 mayo 21

Artículo sobre #OcaSTEM en la revista MAGISTERIO 26 mayo 2021

Artículo sobre #OcaSTEM en C&P nº 329-330. Realidad Extendida en Educación – 22 mayo ’21

La ‘Oca’ más tecnológica: premio SIMO en Faro de Vigo, 11 mayo 2021

Alfabetización digital e innovación educativa en el Economato de la Fonteta – Cáritas – 10 mayo 2021

Mencionados en el informe «Brecha Digital y discapacidad» de dicaTIC – mayo 2021

«FRIKIS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD«, reseña en Pienso, luego actúo de Yoigo 6 abril ’21

WEBINAR 05 #dicaTIC | ‘Aprendizaje con TIC a lo largo de la vida’ -ByLinedu | Bernat Llopis y Loli Iborra [articulo] [video] 13 marzo 2021

Laura Ferrer nos entrevista en Conversamos con  Bernat Llopis en Tutorias en red FAD & Aj. València [video] 12 febrero 2021

Charlas sin mascarilla– Loli Iborra y Bernat Llopis con Pepe Giraldez  [video] 12 febrero 2021

En el blog STEAMonEdu 18 dic 2020

Entrevista en el programa «Los silencios de Ëlan» 20 nov 2020 [audio]

7º Certamen «Mascota robótica» Bylinedu #EnVozDE Bernat Llopis [artículo] [audio]

Acto Mención Honorífica Ciencia en Acción Modalidad “STEAM” (Premio UNED a #OCaSTEM ) [video]

#OcaSTEM en #ERW2020: Robotics education goes online in pandemic times – actividades en España – junio 2020

Mención  de honor Ciencia en acción a OcaSTEM – cienciaenaccion.org – 8 julio 2020

1er Premio Espiral «tendencias en perspectiva» a OcaSTEM– Espiral – 28 junio 2020 [video]

Avaluació de l’Impacte de Associacions a la ciutat de València 2019 – Ajuntament de València [video]

¿Se está creando una brecha digital? para Asociación AVRE 26 mayo 2020 [video]

“Makers” moviment Maker i la seua resposta davant la crisi en CEFIRE  19 mayo 2020

La FP también existe (y sus docentes) con SANTILLANA 13 mayo 2020 [video]

Monográfico de Hisparob “Robótica por la Igualdad – parte I” (artículo pag. 69) 28 abril 2020

FORO INNOVACIÓ VS COVID-19 (Agentes innovadores de la C. Valenciana) #DíaMundiainnovación  21 abril 2020

Entrevista a Bernat y Loli en el programa de Àpunt «Gent que suma» (min 6) 12 feb2020

OcaStem en informativo de Àpunt a partir del min. 17:20 – 23 nov. 2019 [alternativa]

Proyecto europeo MAKE IN CLASS, para “profes maker” en Inevery Crea 19 nov 2019

La huella gallega de la #OcaSTEM en Faro de Vigo -19 nov 2019

ByLinedu en el Informe de Voluntariado de Fundación Telefónica – 7 noviembre 2019

Artículo sobre nuestra #OcaStem en El Faro de Vigo – 5 noviembre 2019

Entrevista programa «Amazonas en el tiempo» de Radio Candil – octubre  19
La Asociación BYL InEdu, premio ¡Buenos días, Javi y Mar! de Cadena 100  [video]

Meet & Code: Semana europea de la programación 2019

Blog Villenabot

Educación 3.0 Realidad Aumentada para potenciar la capacidad de innovación del alumnado 

Heroes Comic Con: Haz tu llavero wearable por ByLinedu

Entrevista en “Los silencios de Elan” Programa 149 – enero 2019

IneveryCrea: “ByLinedu y el potencial de la tecnología como herramienta de inclusión social” 

Adolescentes y más: “Con ByLinedu en Heroes ComicCon”

ScoolTIC: Inauguración MakerLKab

VLC TechHub: 7º aniversario

La Purisima (Valencia): Premios Mascota Robótica

Meet & Code: Semana europea de la programación 2018

Informe OdiTE 2019: “Robótica y pensamiento computacional”, por Bernat Llopis

Construyendo la identidad digital del IES Serpis

V Congreso CLED hablando de Realidad Aumentada. Entrevista Univ. Los Andes (Venezuela) 

Revista enTERA 2.0 de Asoc. Espiral: Acompañamiento Digital: aprender con TIC a lo largo de la vida pág.233 

ICT to Play and Play to Learn Programar jugando tiene recompensa – Asociación ByL InEdu 

Las Naves promo 2017

El diario.es «Estos niños españoles han ido a Bruselas a enseñar programación a los diputados».

Articulo El diario.es Estos abuelos cumplen su sueño de ver el mar sin salir de la residencia

Coderdojo Valencia en el Parlamento Europeo!!

Talleres de programación Heroes ComicCon

Salón Manga Madrid

Artículo en Adolescentes y más «Heroes Manga Madrid»

Valenciaextra.com programa Digitalitzat en Las Naves

Elperiodic.com programa Digitalitzat en Las Naves

Economia3.com – Nueva edición de Digitalitza’t, el programa de Las Naves contra la exclusión tecnológica

Entrevista en el programa de la UPV-RTV «Tierra de nadie» – marzo

Entrevista en el programa de la radio municipal de Almàssera «Los silencios de Elan» que presentaÁngel Ballesteros – Programa 86 – septiembre 2018

Entrevista en el programa Radio Emprende maratonradio.com [enlace] – 2016

El futuro de los robots y los drones para fines sociales en NMSVITe [enlace] 2016

 “La aventura del saber” La 2 de RTVE durante la presentación del libro “aprende a programar” de la Ed. Malpaso. aventura-del-saber-29-05-17 a partir del min. 44. (mención)

Proyectos #ConOtraClase

Con nuestros compis de la Asociación ByLInEdu

Adolescentes y más: La hora del código en Valencia

Vitemprende.es: Scratch Day Party

Educacontic.es: La robótica: programar para aprender y divertirse usando la tecnología. Bernat Llopis

Educacion3.0: Clubes del código: programar ya es un juego de niños

ByLinedu en Noticias CV

Levante-emv.com/cartas-director: Garrofó, tabella y digitalízate

Educación 3.0 nº 19 (colaboración) “ROBOTS: los nuevos compañeros de clase” – junio 2015

Adolescentes y más “Los jóvenes deberían experimentar un aprendizaje por proyectos“ – julio 2015

Mención al proyecto Magnetismo Aumentado en Boletín SCOPEO nº 82, Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas, por Juan Miguel Muñoz

Los niños ingresados en La Fe participan en talleres de lectura y escritura
El perdiódico de aqui
La Vanguardia (Comunidad Valenciana)
ABC.es
DiarioCronica.es
appei (as. paciencientes pediátricos)

Reseñas sobre la “semana europea de la alfabetización” y Concurso de micro-relatos:

Premio Literacy Week EU – 2015: Premio por el proyecto denominado “Contamos historias” en los premios de innovación de dicha actividad

Escritores.org
cmx.es
asociacionjlsampedro.org
leer.es
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